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打分标准上有一个就是有一条就是，语言清楚表达，流畅。在这个方面，应该是没有多大的影响，事先要调整好心情，准备充分，以免考试的时候，出现紧张。
1、考研分为初试和复试。初试科目需要考四门，政治、英语、专业课以及高数（具体跟自己专业有关），而复试阶段考察学校科目考纲以及最重要的面试环节。
2、一般院校的复试都会采取结构化面试或是小组面试的形式。
考研面试考察什么
考研面试基础条件指的就是提交的相关材料，包括考研初试成绩、大学本科成绩、大学获得的奖励（奖学金、竞赛奖状）、大学科研经历等，如果有一项比较不错的话都会让面试老师对你有不错的印象，这样基础分就会比较高！
现场答辩也是非常重要的一环，包括了英语口语（自我介绍、常规问题提问），专业问题提问（根据成绩单成绩提问、根据老师自己研究的方向提问等），科研经历提问（如果有老师感兴趣的科研经历，老师会详细询问其中的细节，这一点也是加分项）。
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考研复试都包括什么
考研复试包括英语考试、专业课笔试和综合素质面试。更加具体考试形式和考试内容，考生们可关注去年目标院校的复试招生简章进行备考，并在今年新简章出来之后进行适当调整。
1.英语笔试：
考研复试外语测试主要包括听力和口语，这两项在复试中占20%的成绩，这当中口语在这20%中占主要部分。口语主要由老师主观打分，不可以拉开差距。对听力部分，一般学校要求6级或更低的水平。但是有的专业听力考试具有一定专业性词汇的要求，需要考生提前准备。
2.专业课笔试：
有的学校规定了考試范围，考生也可以在初试结束后立即开始复习。有的学校沒有给出考試范围，考生也可以向师哥师姐询问，抓住考試重点。如果有的考生对自己初试分数沒有把握，也一定要先做好复习，否则等录取分数线公布就来不及了。
3、综合素质面试：
包括大学阶段学习情况及成绩，考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度，是否能较好地利用所学理论发现、分析和解决问题的能力。
对于专业课知识的面试，问题通常有2个，一是本学科的问题，二是导师研究领域内的问题。前者考查考生对前沿问题是否有研究，如果考生熟悉，说明考生学习的主动性强，具备研究生素质;后者考生对这个领域的兴趣和积累，如果不过关的话，恐怕会影响以后的学术研究。
除了这些，面对面直接接触，导师会对你的性格、兴趣、特长、思想道德素质等观察入微，最后会通过这些综合的表现，判定你是否具有再接受培养的潜质。
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考研复试中的常考问题有哪些呢？
一、如果读研期间和导师学术意见不合，你会怎么解决？
错误示范：
建议导师放弃他的意见/无条件认为导师是对的
正确示范：
首先，我会充分了解背后的原因，认真听取导师为什么这么想，我自己的想法好在哪里差在哪里，我们之间的分歧是什么？作为学生，在学术研究上肯定有很多方面欠考虑，也许分歧就是因为我考虑的不够全面 其次，我会明确我们两个的共同目标，了解共同目标本身也是一个学习过程，一般来说就是为了研究更好地开展。再次，在共同目标的指导下，我会认真思考双方意见，根据目标整合双方意见，保留符合目标的，去掉不符合目标的。
最后，我会引入第三方，听听第三方的意见。总的来说，在学术目标一致的基础上，我会更多地考虑听取导师的意见，并且尝试提出自己对于学术研究的有益见解。如果导师能采纳那再好不过，如果不采纳我也会努力改进，继续钻研，谢谢老师！
二、本科期间为什么没有参与过课题研究?
错误示范：
是这样的老师，因为在本科期间，我参加了学生会/社团，担任了职位……
正确示范：
本科期间我确实没接触到课题研究，才导致在这一块还是空白，没有经历课题研究的过程以及它能带给我的思想、认知、实践能力的升级和进阶，确实是我的遗憾。也正是因为如此，我才想继续读研，弥补我在这方面能力的缺失。另外，我觉得有些能力是可以迁移的，比如本科期间我参与过某某比赛，并且获得了不错的成绩，这个比赛让我在创新能力和动手实践能力方面有了不少积累，我希望自己能够把它运用到做学术论文的过程中。同时，我深知自己的进步空间很大，比起那些有科研经历的同学，很多能力亟需弥补，所以已经做好了时刻启动学术研究的准备，如果有幸被录取，我将在开学前的所有时间里专心阅读文献，认真积累，提高学术水平，为成为一个合格的研究生做好充分的准备。谢谢老师！
三、如果我们没有/有录取你，你觉得可能是什么原因？
错误示范：
我觉得我自己复试表现比我想象中好太多，而且其他人都不如我，为什么淘汰的不是他们是我呢，我想不明白，能告诉我哪里做的不好吗？
正确示范：
如果复试失败了，我会把它看作一次教训的积累，我觉得自己可能有以下几点没做好：
1.过分紧张，不够自信和大方，过于自我否定；任何人都有自己的闪光点，我自己不自信，老师凭什么认为我比其他人强呢？
2.回答问题逻辑混乱，答非所问；因为过于紧张过于在乎结果，回答问题的时候没有抓到重点。
我也会从以下几方面来优化自己：
1.调整心态，接受已经失去了这次机会就不会回头的事实,相信自己不会轻易被打垮。
2.反思与总结, 找差距与不足，比如：复试准备过程中哪些还有不足的，多进行总结，为下次准备。
3.再接再厉，下次再战，自己对贵校非常向往，希望下次有机会能成为其中的一份子
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四、你刚刚回答问题不是很流畅，是基础不扎实吗?
错误示范：
嗯……抱歉老师，我有点紧张
正确示范：
我自己刚才确实有点小紧张，回答问题过度用力，过于集中在结果上，导致表达有点不流畅，把平时很容易表述的理论说得很碎，这可能就是平常所说的“目的性颤抖”吧。加上我对贵校非常向往，越是想表现得更好越是乱了节奏，至于基础方面，我想我还有更多可以提升的空间。不好意思老师，我自己刚才很想好好表现自己，越在乎就越紧张嘛，回答问题时整个人就很用力，又过于集中在结果上，导致自己表达得有点不顺畅，把平时逻辑很清晰很容易表述的理论说得很碎，这可能就是平常所说的“目的性颤抖”吧。
再加上我对贵校真的非常向往，没想到在座还有我很喜欢的教授，越是想表现得更好就越是乱了节奏，至于基础方面，大学期间我的成绩还不错，但是我想我还有更多可以提升的空间。
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