南方科技大学考研,南方科技大学考研难度

10月21日,由深圳市妇联主办,深圳市女科技工作者协会、南方科技大学联合承办的“巾帼心向党 献礼二十大” 大湾区女科技工作者峰会在我校举行。本次峰会以“科技创新 共向未来”为主题,围绕绿色低碳环保发展、生物医药与健康人工智能科技向善、数字时尚生活等主题进行探讨,共享智慧碰撞。深圳市妇联党组书记、主席刘蕾,深圳市科技创新委员会党组成员、副主任方琳,市妇联党组成员、二级巡视员藏晨,南方科技大学党委书记李凤亮,以及来自全市高校、科研院所、高新企业的女性科技人才代表参加活动。

会议现场

刘蕾讲话

刘蕾表示,女科技工作者是宝贵的科技人才,是推进中国式现代化的重要力量。进一步优化女科技工作者发展环境始终是市妇联高度关注、深入研究的重要课题。希望本次峰会立足专业领域深入对话交流、碰撞思想,形成更多有价值的引领性意见;要进一步凝聚共识,推动更多创新要素、科技资源向女性链接,不断提升女性科技参与感和获得感;要推动更多女性发挥科技专长,赋能支持女性创新创业,促进女性高质量就业。市妇联将继续推动支持女性科技创新相关文件落地落实,为女科技工作者在科技创新中展现巾帼风采、发挥更大作用搭建平台、创造机会、提供条件。

方琳讲话

方琳表示,在深圳科技人才队伍中,女性科技人才占比近40%,成为推进科技自立自强的“半边天”,是深圳科技事业发展的中坚力量。市科技创新委在人才培养、科技计划、科技奖励等各项工作中,长期坚持性别平等、机会平等,致力于为全市女性科技人才成长进步、施展才华、发挥作用创造更好的环境。

李凤亮讲话

李凤亮表示,在党的二十大胜利召开之际,南方科技大学能够承办大湾区女科技工作者峰会这样的高品质学术活动,这是深圳市妇联、深圳市科创委和南方科技大学学习宣传贯彻党的二十大精神的具体举措,也是大湾区女科技工作者落实习近平总书记战略部署,团结一致踏上中国式现代化新征程的集结号。他指出,广大女科技工作者既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命,越来越多的女科学家和女科技工作者活跃在深圳科技创新的各个领域,成为推动“双区”建设的重要生力军。南科大将一如既往支持深圳市女科技工作者协会工作,进一步深化拓展“科技创新巾帼行动”,打造粤港澳大湾区广泛链接全球科技女性的重要窗口,为深圳科技和产业创新注入生机活力。

在主旨发言环节,国家自然科学基金委副主任、全国女科协常务副会长高瑞平,中国工程院院士、深地科学与能源研究院院长谢和平,中山大学电子与信息工程学院(微电子学院)院长邓少芝,南方科技大学研究生院院长、党委研究生工作部部长、深圳市女科协会长汪宏分别做主旨发言。

主旨报告

高瑞平作题为《科技自立自强,贡献巾帼力量》的主旨报告,并从全球科技革命下的基础研究、科学基金自主与改革、促进科技女性发展政策与调整三方面进行分享。谢和平作题为《碳中和-技术为王,CCUS与零碳排放能源新技术》的主旨报告,并从国家重大战略需求、低碳清洁能源介绍、如何实现“碳中和”等方面进行分享。邓少芝作题为《新科技时代:学科交叉—高校学科建设方向的变化》的主旨报告,并从时代背景与学科交叉内涵、交叉学科建设状况、思考与展望等方面进行分享。汪宏作题为《从高山到群峰—女性与科技创新》的主旨报告,通过教育与科技高层次人才中女性所占比例、诺贝尔奖女性人才获奖次数等数据,借助女科学家的真实案例,指出女性科技人才的成长进步、施展才华仍需要全社会共同努力创造更好环境。

圆桌论坛

在圆桌论坛环节,共设置“绿色低碳环保发展”、“生物医药与健康”、“人工智能 科技向善”、“数字时尚生活”四个主题,22位优秀科技工作者和企业家代表参加圆桌讨论,参会嘉宾或解读政策、或表达观点,引发了与会者的高度共鸣。“绿色低碳环保发展”圆桌论坛围绕科技创新助力绿色低碳、科技发展中的环保意识、绿色技术创新体系发展等主题进行交流。“生物医药与健康”圆桌论坛围绕医疗、生物医药、健康服务、制药工程等主题进行交流,探讨生物医药对健康产业发展的助推作用。“人工智能 科技向善”圆桌论坛围绕人工智能技术的发展与安全治理、风险防范等问题进行交流,共同推动人工智能领域人类命运共同体的构建。“数字时尚生活”圆桌论坛围绕数字时尚的产生与发展、特征与突破、创新与价值、规范与可持续等主题进行交流。

据悉,去年以来,深圳市妇联联合市委组织部、市科创委、市发改委等十八部门共同发布《先行示范实施科技创新巾帼行动推动女科技工作者走在时代前列若干措施》,指导成立深圳市女科技工作者协会,推动设立深圳市巾帼科技创新基金,积极推进我市科技创新巾帼行动,为女性科技创新提供更加全面、精准、有力的支持和保障。深圳市女科技工作者协会将继续开展调研走访、交流论坛、科普讲座等多种特色活动,为大湾区汇聚女性科技人才,为深圳科技事业贡献巾帼力量。

供稿:研究生院

通讯员:梁佳惠

编辑:朱增光

南方科技大学考研(南方科技大学考研难度)

类似文章