高等教育学考研，高等教育学研究生学校
很多小伙伴私信说：‘老师，我将来想去高校辅导当辅导员，所以我就想学高等教育学’。今天统一回答下，两者之间不是必然关系。
就业前景
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校改革高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来,高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力,高等教育学硕士就业难,而高等教育女硕士就业更难。
就业方向
但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
普通高校
但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了
中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
出版社、报社，出版社、报社
尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
政府单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
这个方向可以研究中美高等教育的差距，去了解中法高等教育的不同之处，可以研究大学生的一些社会现象，比如说为什么大学生艾滋病率高，艾滋病得病率高。
大学生到底要怎么做性教育？大学生该怎么引导他们谈恋爱？就是说可能这些问题在校园里面在普遍发生，大学里面学生普遍的睡懒觉怎么解决问题，这就深入到了学生管理问题，这是高等教育的研究。
可以从跨国来研究，可以就本国的社会高效率的社会学现象来研究、管理来研究、行政来研究、原理来研究，这才是高等教育。
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