音乐教育考研，音乐教育考研需要考哪些科目
引言
宋太祖杯酒释兵权之后开始了大宋的文治政策，在赵匡胤的印象中文人才是治国的根本，不能完全依靠武将治国，所以说不仅选拔文官作为宰相，同时还要督促武将读书。由此来看宋代的统治者对于教育是极其的忠实的，为了能够贯彻落实这种文教政策，从皇室之中就开始进行一系列的文教教育。特别是在艺术方面，不少的宋代皇帝能够精通音乐和研究音乐，并且还会细心的教导自己的后代在音乐上面的学习。
皇室之中拥有最好的教育资源，大量的老师为皇室人员教学，不少的音乐教育都是通过教坊的乐人进行教学的。到了后来的战乱时期，宗室的教育逐渐的无法支撑，为了能够保证皇室子孙能够接受最好的教育，开启了考核制度，即使是皇室边缘的人群也是可以进宫学习的，通过考核能够考量学习的水平，并且随着不同时期的考核内容不断的变化，宗室内的艺术教育也是逐渐的扩大。
一、北宋官学音乐教育
音乐教育之所以能够在历朝历代所被重视，主要是在儒家的礼乐观的影响下，在北宋初年的时候，科举制度就已然发展起来，但是音乐教育并没有兴盛。同时在地方上，并没有很丰富的教育资源，为了能够教化地方，礼乐教育成为了当时的重中之重，专门的教育机构来进行音乐教育从而推动儒家思想在地方上面的传播，这也是宋代官学上面音乐教育发展的原因。在地方上的学校，目的就有两个，第一个就是为了培养人才，另一个就是为了能够教化地方。通过音乐教育的教化，在地方上起到了显著的效果，所以说官学之中音乐教育必不可少。
音乐教育成为了当时礼乐观推崇的主要途径，所以逐渐的成为了官学体制的一部分。于是乎历代的统治者也是可以通过礼乐来选拔人才，对于具有音乐才能的人十分的重视，并且给予重用。在这种标准下天下士子学习音乐的意愿越发的浓厚，同时也能够看出礼乐观在官学体系之中的地位非同小可。
二、宋代蒙学的音乐教育
蒙学是孩童教育的第一部分，针对蒙学在地方上私塾作为了主要的机构，这些机构大部分都是由士人创立的，能够补充官学教育的不足，并且能够使得孩童打下识文的基础，这种机构能够使得孩童有学可上。通过音乐教育将各种知识联合起来，通俗易懂的教给孩童，这也是当时音乐形式传播教育的主要方式。并且在很多的蒙学教材之中，很多的教材都是朗朗上口，能够为以后的学童打下坚实的基础，这也是宋代词文化繁荣的一个重要原因。
在家庭之中，音乐教育也是必不可少，而且特别是一些大家族更是注重教育，为了能够培养出杰出的人才，家庭教育必不可少。在宋代女性接受教育成为了必然性，女性的音乐教育更是兴盛，对于孩童的音乐启迪也是起到了非常重要的作用。琴棋书画作为了当时文人必备的修身技能，在北宋的时候，女子接受的教育是很高的，这种教育水平直接影响到了一下一代。
《女诫》记载:“习女工、议论酒食、温良恭俭、修饰容仪、学书学算、小心软语、闺房贞洁、不唱词曲、闻事不传和善事尊长。”
结语
音乐教育在宋代的时候是被历代的统治者所重视的，之所以能够重视就是因为对于儒家礼乐观的推崇，希望通过音乐教育来教化地方。在宋代的皇室之中，音乐教育更是必不可少，为了能够使得皇家后代学习音乐，教坊成为了当时音乐教育的主要机构。在地方上孩童的启蒙教育也是离不开音乐，通过音乐的口耳相传能够通俗易懂的进行教学，并且当时的女子教育水平也是比较高的，通过女子对于孩童的教学能够使得孩童更容易接受儒家的礼乐观。
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