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最近,湖南大学机械设计制造及其自动化1808班全员保研的新闻引发全网关注,人民网等各大媒体纷纷发文报道。其实,湖南大学不仅有学霸班,全员保研的“学霸宿舍”更是不在少数。最近,来自学校新闻与传播学院,同住天马学生公寓320寝室的4位女生就成功保研,提前拿到了开启研究生大门的钥匙。本期推送,就让我们一起认识这四位有颜有才的女孩们!

尹妮琦 保研南京大学新闻学方向学硕

与大多数学生情况相似,刚进大学的尹妮琦很迷茫。大学作为一个新的跳板,在给她带来了很多新信息的同时,也会让她感到不知所措。虽然大一离分岔路口还很遥远,尹妮琦依然觉得,要尽早找到努力的方向。在和老师及时沟通后,尹妮琦坚定了不少,这是一次良性循环的开端,之后的保研之路就显得水到渠成。

此后,尹妮琦按部就班开始了提升自我的过程。她竞选班级学习委员,认真打磨小组作业,积极应对每一场考试,每一步都走得很稳当,而她的付出也收获了充实的回报,专业成绩稳定在前1%,国家级SIT、“互联网+”创新创业大赛国家级铜奖

王芷青 保研武汉大学新闻学专业学硕

王芷青来自上海,从东方明珠的繁华喧闹来到岳麓山下的幽深安静。大学第一年结束时,她在年级的成绩排到了30多名,但在宿舍里却是垫底。当时,老师在一次班会上告诉王芷青有保研的希望,或是感觉到了差距的存在,又或是感受到了老师的鼓励,王芷青决心尝试一下。有了确切的方向之后,王芷青大二的成绩比第一年好了很多,由此也在这种正向的反馈中变得越来越优秀。

师捷 保研武汉大学传播学学硕

师捷高中学习的是理科,如她自己所言,进入新闻与传播专业是一种缘分。从高中的理科学习到大学的社科类学习,学习思维和学习方式都发生了较大的变化。但即便如此,她还是认真对待自己手上的每一件事情,按照老师的标准完成作业。在师捷看来,如果希望别人觉得自己做得好,首先要满足自己内心的一套标准。

她坦言,直到现在,自己对于社科类的学习也依然处在摸索的状态。在即将到来的研究生阶段,她希望能够对于自己的专业有更深的认识,并从中找到适合自己的方向。

李珊珊 保研湖南大学新闻传播学学硕

李珊珊并非一开始就打算保研,她对于大学的规划,随着学习的深入逐渐清晰。大一的时候,李姗珊参加了学生会和很多社团,这让原本有点“社恐”她人际交往能力大大提高。后来面对专业分流时,李珊珊原本很迷茫,但疫情期间和同学们组队参加大广赛的经历让她确定了自己的专业方向。大三上学期,因为松懈,李珊珊的成绩有了波动,但好在她马上制定计划,迅速追赶了上来,最终成功保研本校。

大学四年的同寝生活,这群湖大女孩努力地在学习和生活之间保持清晰的界限。“避免把学习上的焦虑带入生活,对各自的规划互不干预、留有空间”成为了320寝室四个人之间心照不宣的默契,她们给彼此的更多是理解、包容与默默的陪伴。

在保研这条漫漫长路上,她们目标一致、彼此共情,在彼此鼓励中,坚持到了最后。而依托湖南大学新闻传播学院这方沃土,不论是学院“一纵三横”的实践教学模式,还是与人民日报、新华社等合作的校媒联合培养机制,都成为她们提升自我,锤炼专业的强大助力。

忠于自己、尊重彼此、各自努力、相互扶持,320宿舍的女孩们即将携手走过大学的时光,就像她们在某次夜谈中所期盼的那样,320寝室的“每个人都有了光明的未来”!

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部分素材来源:湖大新传、湖南大学新闻与传播学院、人民网

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